Günter Gödde, Edith Püschel, Silvia Schneider (Hg.)
Psychodynamisch handeln lernen
Grundlinien Psychodynamischer Psychotherapie für Ausbildung und Praxis
EUR 44,90
Sofort lieferbar.
Lieferzeit (D): 2-3 Werktage
Buchreihe: Bibliothek der Psychoanalyse
Verlag: Psychosozial-Verlag
598 Seiten, Broschur, 148 x 210 mm
1. Auflage 2023
Erschienen im April 2023
ISBN-13: 978-3-8379-3105-1, Bestell-Nr.: 3105
DOI:
https://doi.org/10.30820/9783837979251Da im psychodynamischen Prozess Möglichkeitsräume für neue
Beziehungserfahrungen eröffnet werden, lässt sich psychodynamische
Therapie als offener und wenig strukturierter Dialog
charakterisieren. Ausgehend vom komplexen Wechselspiel zwischen
wissenschaftlicher Theorie und professioneller Praxis widmen sich
die Autor*innen des vorliegenden Bandes dem Umgang mit Übertragung
und Gegenübertragung, dem Aufbau des Arbeitsbündnisses und der
Arbeit am Widerstand im intersubjektiven Geschehen. Einen weiteren
Schwerpunkt bildet die Entwicklung therapeutischer Kompetenzen in
Supervision und Gruppenselbsterfahrung. Einen breiten Raum nimmt
die Orientierung an eindrücklichen kasuistischen Beispielen sowie
die spezifische Handhabung therapeutischer Prozesse bei
Prokrastination, Depressionen, schweren Persönlichkeitsstörungen
bis zur Anfälligkeit für Psychosen ein. Den Abschluss bilden
Beiträge zur Erforschung psychodynamischen Handelns. Mit seinem
Fokus auf die Praxis bildet das vorliegende Buch eine wichtige
Ergänzung zum bereits erschienenen Band Psychodynamisch denken
lernen.
Mit Beiträgen von Marie-Luise Alder, Annekathrin Bergner, Sabrina
Bergner, Anna-Lena Bröcker, Heinrich Deserno, Michael Ermann,
Michael Franzen, Günter Gödde, Michael Heine, Horst Kächele, Gerald
Kurz, Reinhard Lindner, Inka Montan, Arnulf Müller, Thomas Munder,
Sascha Oerter, Michael Over, Meinolf Peters, Werner Pohlmann, Edith
Püschel, Dieter Rau-Luberichs, Hans-Werner Rückert, Johanna Sänger,
Markus Schirpke, Jann E. Schlimme, Silvia Schneider, Rolf
Schumacher, Inge Seiffge-Krenke, Timo Storck, Maja von Strempel,
Peter Theiss-Abendroth, Helmut Thomä, Amely Wahnschaffe, Tilman
Watzel, Jochen Willerscheidt und Wolfgang Wöller
Inhaltsverzeichnis
[ einblenden ]
Vorwort
Teil I Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der
psychodynamischen Psychotherapie
Einführung zu den Beiträgen
Die Kluft zwischen wissenschaftlicher Theorie und professioneller
Praxis
Günter Gödde
Zu einer praxeologischen Theorie psychotherapeutischer
Profession
Rolf Schumacher
Zur intersubjektiven Orientierung im therapeutischen Handeln
Michael Ermann
Ressourcenorientierte Praxis in der psychodynamischen Therapie
Wolfgang Wöller
Seelisches als Behandlung – Behandlung des Seelischen
Werner Pohlmann
Teil II Schrittweise Annäherungen an das therapeutische
Handeln
Einführung zu den Beiträgen
Mit Übertragung und Gegenübertragung umgehen
Tilman Watzel
Mit Widerständen arbeiten lernen
Timo Storck & Inka Montan
Psychoanalytische Handlungskompetenzen bei jungen Erwachsenen
Inge Seiffge-Krenke
Psychodynamische Psychotherapie mit Älteren
Reinhard Lindner & Meinolf Peters
Schreibend ein Verständnis der Psychodynamik entwickeln
Edith Püschel
Teil III Entwicklung therapeutischer Kompetenzen in
Supervision und Selbsterfahrung
Einführung zu den Beiträgen
Tiefenpsychologische Supervision
Konzepte – Haltungen – Techniken
Annekathrin Bergner & Gerald Kurz
Tiefenpsychologische Supervision im Ausbildungskontext
Annekathrin Bergner & Gerald Kurz
There is no such thing as a therapist
Das körperliche Miteinander in der Supervision
Dieter Rau-Luberichs
Das psychodynamische Behandlungskonzept der Mit-Bewegung –
Fallbeispiele aus Therapie und Supervision
Jochen Willerscheidt
Als die Piranhas bei einer Floßfahrt im Wasser lauerten
Erlebensorientierte psychodynamische Gruppenselbsterfahrung
Markus Schirpke
Teil IV Orientierung an kasuistischen
Beispielen
Einführung zu den Beiträgen
Der Stellenwert von Fallgeschichten in der psychodynamischen
Ausbildung und Praxis
Günter Gödde
Liebesgeschichten szenisch verstehen
Silvia Schneider
Zwei Seiten der Glastür
Anna-Lena Bröcker
Psychodynamisches verstehen, Lebendiges konstruieren und
Existenzielles hören
Aus der Behandlung eines Patienten mit Somatisierung und
Hypochondrie
Johanna Sänger
Psychodynamische Filmanalyse – am Beispiel von Stanley Kubricks
The Shining
Michael Over
Teil V Spezifische Handhabung therapeutischer
Prozesse
Einführung zu den Beiträgen
Prokrastination psychodynamisch behandeln
Hans-Werner Rückert
Beziehung und Intervention in der psychodynamischen Therapie der
Depression
Amely Wahnschaffe
Herz und Seele (wieder) vereinen
Ein psychokardiologischer Beitrag
Arnulf Müller
Essentials zu Diagnose und psychodynamischem Verständnis von
Persönlichkeitsstörungen
Michael Heine
Unverständlichkeit war gestern
Psychotherapie von Menschen mit Psychoseerfahrung und Anfälligkeit
für Psychosen
Jann E. Schlimme
Teil VI Verbindung von Therapieforschung und
psychodynamischem Handeln
Einführung zu den Beiträgen
Philosophische Überlegungen zum Problem einer »guten Stunde«
Helmut Thomä & Horst Kächele
Sprechen als therapeutisches Handeln
Zur Notwendigkeit der Verknüpfung von Forschung und klinischer
Praxis
Marie-Luise Alder & Michael M. Franzen
Psychodynamisches Handeln zwischen notwendiger, fallstrukturierter
Modifikation und »tendenzlosem Analysieren«
Heinrich Deserno, Sascha Oerter, Maja von Strempel & Sabrina
Bergner
Psychodynamisches Handeln aus pluralistischer Sicht
Thomas Munder
Ungleichheit und Fremdheit im psychotherapeutischen Kontext
Edith Püschel
Psychoanalyse an Hochschulen lehren und erforschen
Peter Theiss-Abendroth
Rezensionen
[ einblenden ]
Socialnet.de am 27. Dezember 2023
Rezension von Helmwart Hierdeis
»Günter Gödde, Edith Püschel und Silvia Schneider legen eine informative, aspektreiche und damit anregende Sammlung von Beiträgen zum Psychodynamischen Handeln vor. Die gemeinsame Orientierung so vieler Autorinnen und Autoren an einem psychodynamischen Verständnis der Psychotherapie erschließt Lernenden wie Professionellen eine Fülle von Denk- und Handlungsalternativen, ohne dass dabei die Suche nach dem unbewussten Hintergrund auf beiden Seiten der therapeutischen Beziehung verloren geht…«
